Con
objeto de continuar promocionando los hábitos físico-deportivos saludables
entre nuestros alumnos, el centro escolar “LOS BOSCOS” ha propuesto la
participación en el VII CAMPEONATO “DIVIRTIÉNDOSE CON EL ATLETISMO” 2016 que se
celebrará el próximo sábado 27 de febrero en las pistas del CTD Adarraga de
Logroño.
Debido
a la enorme acogida que ha tenido la propuesta entre nuestros alumnos (más de
30 escolares), se ha decidido presentar diversos equipos en la jornada y con
ello poder ampliar la participación de nuestro centro en este evento.
Los alumnos de 4º han diseñado unos mueblesque están siendo fabricados por ellos mismos utilizando únicamente cartón.
Están trabajando muy duro para construirlos, ya que no es nada fácil realizar muebles a tamaño real y además que sean funcionales. Esto es un gran reto para ellos!
¿Conseguirán los alumnos que sus muebles resistan?
Si quieres comprobarlo y ver la exposición de los mismos, os esperamos el viernes, 4 de marzo, en el segundo recreo en el patio descubierto.
Araceli Escudero
Sanchis, alumna de 2ºESO A, ganadora del 10º Concurso organizado
por la Maison de l’Europe de Provence, con el apoyo del Consejo General de
B.D.R., el Consejo Regional PACA, la Oficina de Información del Parlamento
Europeo y de la Representación de la Comisión europea de Marsella sobre la
ciudadanía europea.
El tema elegido este año era “El arte de los demás”.Los alumnos de Francés seleccionaron una obra de arte realizada por un artista de
la Unión Europea que representara la unidad y los valores de la UE.
Araceli resultó ganadora de un bono del FNAC por valor de
100 € y un diploma acreditativo.
Este es el trabajo de Araceli “La libertad guiando el pueblo” cuadro pintado por Eugène
Delacroix de 1830.
LA LIBERTÉ GUIDANT LE PEUPLE
Avant la Révolution Française, la société était divisée en noblesse, clergé et armée, et la majorité du peuple n'avait aucun droit. La devise de la Révolution Français est : Liberté, Égalité et Fraternité.
Après la Révolution Français, le continent européen n'était pas le même. De nombreux droits sont gagnés, malgré la perte de vies humaines et de nombreuses injustices. La liberté guidant le peuple est un tableau peint par Eugène Delacroix en 1830 et il est conservé au Musée du Louvre à Paris. Il a été peint dans le Romantisme.
La toile représente une scène du 28 juillet 1830 dans laquelle le peuple de Paris, a levé des barricades. Le Roi de France, Charles X, avait supprimé le Parlement par décret et avait l'intention de restreindre la liberté de la presse. Delacroix représente la liberté comme une guide qui représente le peuple.
J'ai choisi ce tableau, parce qu´il représente la liberté, l'égalité et de fraternité du peuple Français. Et il a été très important pour l´histoire de l´Humanité.
Los chicos de 1ºB han trabajado muy duro en este proyecto realizado en las asignatura de Plástica y Visual. Aprovechando que estábamos trabajando en clase el tema de los Polígonos, se nos ocurrió trabajarlos de una manera mucho más divertida y colorida.
La realización de estas vidireras es un trabajo difícil y costoso en el que hay que estar muy concentrado para no romperlas.
Los primeros días estuvimos dibujando nuestro diseño en la cartulina negra. Después empezamos a cortar nuestras creaciones, teniendo mucho cuidado!!!
Y por último empezamos a pegar los huecos con el papel cellofan de colores, obteniendo estos resultados tan chulos!
Llegó el gran día, todos estábamos muy ilusionados y algo nerviosos (sí, hay que reconocerlo). Los dos equipos del colegio, Tecnoboscos y Tecnoboscos 2.0, se "enfrentarían" a otros 41 equipos de colegios de La Rioja en el palacio de congresos Riojaforum.
Con el presidente de La Rioja, José Ignacio Ceniceros
La competición del robot no empezó mal, sobre todo para Tecnoboscos 2.0 que consiguieron ponerse terceros en la clasificación :D
Al final las tornas cambiaron y fue Tecnoboscos el que quedó más arriba (5º) en la clasificación del robot. ¡Aún así, ambos equipos lo hicieron GENIAL!
Brisa y Sergio, compitiendo con el robot, Johnny-5
Sala de cámara del Riojaforum, donde se realizaron las competiciones de los robots
A medida que avanzaba la mañana, los nervios iban en aumento, ya que a las 12:15 los dos equipos presentábamos nuestros proyectos científicos.
El equipo Tecnoboscos instantes antes de la presentación de su proyecto científico
Las chicas de Tecnoboscos 2.0 y la profe Paula antes de la presentación de su proyecto científico
Las presentaciones fueron muy bien, dejamos claro lo que queríamos contar, nuestra experiencia vivida a lo largo de todo el proyecto y sobre todo lo más importante, lo mucho que habíamos aprendido del trabajo en equipo, que había sido estupendo.
Todos los papás y las mamás vinieron a vernos, con sonrisas de oreja a oreja escuchando lo bien que lo hacían sus niños. No pararon de animar durante las competiciones del robot. Deberían haberles dado el PREMIO A LA MEJOR AFICIÓN!¡Un 10 a todos!
También vinieron nuestro director, Guzmán, así como Felipe y Santos con su cámara de vídeo, el cual se encargó de inmortalizar el momento, además de la inspectora de educación, Araceli; desde aquí os decimos muchísimas gracias por "perder" un ratito de vuestro tiempo en venir a ver a estos chic@s que han trabajado tanto para que todo saliese bien.
Equipo Tecnoboscos con Óscar, Guzmán y Paula
Entrenamientos con el robot
No nos llevamos ningún trofeo (otro año será), pero sí una medalla para cada uno y diplomas para los dos entrenadores.
Equipo Tecnoboscos recogiendo sus medallas
Equipo Tecnoboscos 2.0 recogiendo sus medallas
Fue un día maravilloso, con muchas emociones y experiencias que nunca se olvidarán.
Esperamos que el año que viene los alumnos tengan las mismas ganas por participar en la FLL y seguir aprendiendo y disfrutando.
Por último, os dejo un vídeo muy bonito que ha realizado Santos Sastre del día del torneo.
El miércoles en la clase de Taller de Matemáticas con 2ºESO A y B, realizamos una actividad muy divertida en la que el objetivo principal era practicar la resolución de sistemas de ecuaciones.
La actividad fue creada y bautizada por la profe Paula García como "Maratón de ecuaciones", quien también la ha usado en sus clases de matemáticas con 3ºESO.
¿En qué consiste esta maratón?
Los alumnos, por grupos de tres, deben resolver correctamente y en el menor tiempo posible 5 sistemas de ecuaciones.
El grupo ganador, se lleva un premio muy rico y dulce como recompensa por el trabajo bien hecho.
Los grupos de los alumnos de 2ºESO A inmersos en la maratón:
Los ganadores de la maratón de 2ºESO A: Alejandro A., Javier y Santiago muy contentos con su premio.
Los grupos de 2ºESO B trabajando en sus sistemas:
Los ganadores de 2ºESO B: Jennifer, Carla y Julián.