La semana pasada realizamos esta actividad en el taller.
Por parejas elegidas a sorteo, los alumnos se estrujaron la cabeza para en un tiempo máximo de 45 minutos, y con un kit de materiales como el que se indica en la imagen, construir una torre o estructura de espaguetis, lo más alta, estable y resistente posible.
Con esta actividad se pretendía evaluar una serie de criterios, como son:
- el buen o mal funcionamiento del trabajo en equipo que tienen los alumnos,
- los conocimientos aprendidos sobre estructuras en clase,
- la capacidad de liderazgo,
- el saber llevar una situación complicada, pensar y actuar en un tiempo determinado,
entre otras competencias.
Los alumnos trabajaron muy bien, ordenados y resolutivos en la mayoría de los casos.
La torre más alta midió 60 cm, aunque su estabilidad no era la deseada.
La "estructura ganadora" tenía una altura de 54 cm y estaba construida empleando el método de triangulación, aspecto que se recalcó en clase como muy importante para darle estabilidad y resistencia a las estructuras.
A continuación, se muestran algunas fotografías de la actividad:
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Estructura ganadora |
